PROJET ÉDUCATIF

Bien-être de l’enfant et co-éducation

Plus qu’un mode de garde, les établissements et le personnel qui composent la SPLEA proposent un soutien quotidien à la parentalité.

L’épanouissement de tous

Le bien-être des parents, enfants et professionnels est au cœur de l’action menée par la SPLEA. Le projet éducatif développé par les équipes de la SPLEA permet de proposer à l’ensemble des familles une offre de services cohérente, qualitative et riche sur l’ensemble du territoire.
Chaque établissement rédige un projet pédagogique s’inscrivant dans le projet éducatif global. Ce document, construit par chaque équipe en place, définit l’organisation pratique de la structure, ses missions, ses objectifs et ses valeurs, ainsi que les moyens mis en œuvre. Véritable référence pour les professionnels, il permet d’orienter, mobiliser et rythmer le travail des équipes.

L’enfant au centre

Accueillir un enfant au sein d’un groupe c’est lui permettre de découvrir le monde qui l’entoure. Quel que soit l’âge de l’enfant, chaque service est un lieu d’accueil et de convivialité, mais aussi de socialisation et d’échange. Les activités proposées par les équipes sont pensées pour l’enfant. Elles visent à favoriser son développement et son autonomie, tout en respectant ses choix et ses envies.

Écoute et bienveillance

Les activités proposées sont élaborées dans le respect des compétences et des désirs de chaque enfant, et dans un objectif de complémentarité des temps éducatifs. Sont développées la créativité, la confiance et la valorisation des capacités, ainsi que la citoyenneté et la solidarité.

Accueil de la différence

Les équipes de chaque lieu d’accueil accompagnent l’enfant et sa famille avec ses particularités (cultures, catégories sociales, handicap…).

Chaque situation étant unique, elle sera abordée avec les parents afin d’évaluer les possibilités d’accueil et offrir des conditions d’accueil adaptées pour tous les enfants.

Amélioration continue des services

La SPLEA inscrit son action quotidienne dans l’amélioration des services pour le bien-être de l’enfant accueilli. Les équipes se forment régulièrement pour ajuster leurs pratiques et proposer un accueil de qualité.

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